გიორგი ჩაჩუა

თეიმურაზ სახელაშვილი

კვლევები სწავლა-სწავლებაში ისტ-ის გამოყენებაზე

ისტ ,

გამოთვლები ღრუბლებში (cloud computing) ,

საბაზო საფეხურის მასწავლებლები , საშუალო საფეხურის მასწავლებლები , სკოლის ადმინისტრაციის წარმომადგენლები , ტრენერები , სკოლის ინფორმაციული მენეჯერები , IT და საგანმანათლებლო პროგრამების მენეჯერები ,

პრეზენტაცია

უნივერსიტეტი ,

გამოთვლები ღრუბლებში და საგანმანათლებლო სფეროში მისი გამოყენების უპირატესობები

პრეზენტაციაზე წარმოდგენილი იქნება ინფორმაცია თანამედროვე, პერსპექტიული სერვისის- "გამოთვლები ღრუბლებში"-ს შესახებ. მოცემული იქნება "ღრუბლების" დეფინიცია. მიმოვიხილავთ მსოფლიოში არსებულ სერვისებს, ჩამოვაყალიბებთ იმ უპირატესობებს, რომელიც გააჩნია ამ ინტერნეტ სერვისს-ინფორმაციის შენახვის, დაცვისა და გაზიარების პროცესში. როგორ შეუწყობს ხელს მისი გამოყენება საგანმანათლებლო სფეროს.

ღრუბელი,cloud,google drive,skydrive,ინფორმაციის შენახვა,უსაფრთხოება.

gchachua.blogspot.com

ისტ რესურსების შექმნა III. ციფრული მასალის შექმნა ისტ-ის გამოყენებით. IV. კომუნიკაცია ისტ-ის გამოყენებით.1. მოსწავლე იყენებს მოწყობილობას ციფრული მასალის კლასიფიკაციის, ორგანიზების და მოძიებული მასალის წარდგენისათვის.

-

სესიაზე წარმოდგენილ პრეზენტაციაში ნათლად იქნება ახსნილი, თუ რა უპირატესობები გააჩნია "ღრუბლების" სერვისის გამოყენებას. ამ სერვისის დახმარებით როგორც საგანმანათლებლო დაწესებულების პედაგოგი, ისე მოსწავლე შეძლებენ ონლაინ სივრცეში შექმნან, შეინახონ, დაარედაქტირონ და გააზიარონ სხვადასხვა ტიპის ციფრული მასალა. პედაგოგებს და მოსწავლეებს შეეძლებათ ერთდროულად იმუშავონ გაზიარებულ დოკუმენტზე და მიიღონ უკუკავშირი.

არა

საშუალო დონის მომხმარებელი

საბაზო კომპიუტერული უნარები, ინტერნეტის გამოყენების საბაზო უნარები, ელექტრონული ფოსტა.

ერთი საათი

Windows ოპერაციული სისტემა

კი

არა

დამატებიტი დინამიკები, რათა დამსწრე აუდიტორიამ მოისმინოს ვიდეოფაილის ხმა.

სესიის(პრეზენტაციის) მიზანია დამსწრე აუდიტორიას გავაცნო მეტად აქტუალური, თანამედოვე და მოსახერხებელი სერვისი- "გამოთვლები ღრუბლებში". ვაჩვენოთ, რატომ არის უფრო მოსახერხებელი ამ სერვისის გამოყენება, ინფორმაციის შექმნის, შენახვის, უსაფრთხოებისა და გაზიარებისათვის, ტრადიციულ ფორმებთან შედარებით. როგორ დაეხმარება იგი მასწავლებელს საკუთარი პროფესიული საქმიანობის ამსახველი დოკუმენტაციის (ელექტრონული პორტფოლიოს) მომზადებში და გაზიარებაში. რა დამატებითი შესაძლებლობები აქვს "ღრუბლებს" და როგორ შეუწყობს ხელს პედაგოგებს და მოსწავლეებს საკუთარ პედაგოგიურ პრაქტიკაში ზემოაღნიშნული სერვისის დანერგვა.

ფაზა A - თემატური შეკითხვები. რა იციან მონაწილეებმა ინფორმაციის შენახვის ორგანიზების შესახებ და რა მომსახურეობებს იყენებენ. -იციან თუ არა "გამოთვლები ღრუბლებში"-ს შესახებ და იყენებენ თუ არა ამ მომსახურეობას. 10 წთ. ფაზა B პრომო ვიდეო -5 წთ. პრეზენტაცია "გამოთვლები ღრუბლებში"- 30 წთ. ფაზა C უკუკავშირი, მონაწილეების შეკითხვები - 15 წთ.

www.edudemic.com, www.webopedia.com, www.salesforce.com და სხვ.

ჩემი პროფესიიდან გამომდინარე, პრაქტიკაში აქტიურად ვიყენებ "ღრუბლების მომსახურეობას. ვახდენ მასში საკუთარი დოკუმენტაციის შენახვას, საჭიროების შემთხვევაში, მის გაზიარებას. აგრეთვე "ღრუბლების" გამოყენებით მაქვს კომუნიკაცია სტუდენტებთან, ერთად ვმუშაობთ სხვადასხვა პროექტებზე, სტუდენტებს შესაძლებლობა აქვთ ონლაინ სივრცეში ერთდროულად იმუშავონ გაზიარებულ დოკუმენტზე. და რაც ყველაზე მთავარია- "ღრუბლების" დახმარებით შემი ინფორმაცია ხელმისაწვდომია ნებისმიერ დროს,ნებისმიერი ადგილიდან და ნებისმიერი მოწყობილობიდან :)